12 августа завершился процесс комиссионной приемки образовательных учреждений к новому учебному году, и последним пунктом в этом маршруте стало село Барановка. Члены комиссии, включая замначальника управления Ришата Мажитова и инспекторов Валентину Герасименко и Галину Ткаченко, посетили местную школу, где их ждала экскурсия, организованная учителем информатики Татьяной Ивановой. В этом учебном заведении, которое является девятилеткой, к началу нового учебного года были обновлены спортзал и кабинеты, что создает более комфортные условия для обучения.
Пакетное размещение по региону или федеральному округу.
Школа в Барановке обслуживает около 80 учеников, старшеклассников в Сенной возит школьный автобус. С 2024 года здесь будет работать центр «Точка роста», а также коллектив школы активно трудится над созданием школьного музея, где уже есть идеи по оформлению и наполнению экспозиции. В этом контексте стоит отметить, что комиссия была приятно удивлена богатой коллекцией в кабинете биологии: на полках разместились чучела рыб и птиц, а в стенах были сделаны ниши с чучелами животных, обитающих в Вольском районе. Это создает атмосферу, напоминающую филиал музея естествознания, и, безусловно, привлечет внимание школьников, которые смогут увидеть и даже потрогать, например, ежика или сову.
К первому сентября в школу ожидаются три первоклассника, которые, без сомнения, заметят мотивирующие надписи на ступеньках. Это не просто декор, а символ: каждая ступенька ведет вверх, каждый шаг придает уверенности в своих силах. Как сообщает Вольская жизнь, детский сад, который является структурным подразделением ОЦ № 2 «Сфера», также встретил комиссию тишиной, так как в это время проходил тихий час.
Воспитатель Татьяна Ардашева отметила, что разновозрастную группу детского сада посещают 23 ребенка. Члены комиссии смогли увидеть комнату для занятий, а также наглядный материал, который подчеркивает уют и яркость пространства. В детском саду созданы все условия для воспитания, обучения и развития талантов ребят, что является важным аспектом формирования полноценной образовательной среды.